Bacharel em Educação Física

Graduação Semipresencial

Inicie sua jornada na Faculdade CENSUPEG

  • Seja aluno do curso de Educação Física CENSUPEG e conheça tudo o que há de mais moderno em Educação.

  • Aprenda sobre Neurociências, Metodologias Ativas, Educação 5.0 e Gamificação na Educação.

  • Laboratório virtual com tecnologia de última geração, tudo para você aprender cada detalhe do corpo humano em uma experiência imersiva com muita realidade aumentada e virtual.

  • Seja formado pela CENSUPEG, a maior e melhor Instituição na área da Neuropsicopedagogia no Brasil

  • Gerencie o seu tempo e ganhe flexibilidade de estudos.

  • Seu certificado é emitido pela Faculdade que é nota MÁXIMA (5) no MEC.

  • Faça parte da nova era da Educação e descubra as melhores estratégias de aprendizagem para a nova geração.

  • Sempre um Professor Referência Junto de Você, aqui você nunca está sozinho

  • A única com um Gestor de Sucesso Acadêmico (GSA) para lhe orientar e acompanhar durante todo o curso

  • Em toda Aula você terá o “Na Prática”, associado diretamente à sua futura atuação profissional

  • Só Aqui você terá os PIPAs – PROJETOS INOVADORES PROFISSIONAIS DE APRENDIZAGEM, nos quais você aprende a trabalhar por Projetos e desenvolver competências que o mercado de trabalho exige para o futuro, indicado pelo Fórum Econômico Mundial

  • No Programa CONECTATIVOS você terá acesso a palestrantes de grande referência e receberá certificados para compor seu currículo

  • Bônus: 05 cursos gratuitos e opcionais em Linguística, Matemática Básica, Química Básica, Metodologia Científica e Produção Textual.

Protagonismo em Ação

A história inspiradora de sucesso da sua vida começa aqui




Apresentação

O Curso de Educação Física da Faculdade Censupeg foi preparado para você que estava buscando um curso atualizado e inovador. 

O curso atende as novas demandas de uma Educação Física 5.0, ou seja, você sairá preparado para atuar através de práticas corporais visando a melhoria da qualidade de vida da população, a redução dos agravos e dos danos decorrentes das doenças não-transmissíveis, ou seja, você sairá preparado para enfrentar os maiores desafios da Educação Física no século XXI,  que é contribuir para redução do consumo de medicamentos, contribuindo assim para a melhora que favoreçam a formação de redes de suporte social e que possibilitem a participação ativa dos usuários na elaboração de diferentes projetos de saúde. 

Esse curso é um dos melhores cursos do Brasil porque busca incorporar sempre as novas tendências da área, contemplando diversos conhecimentos produzidos pela sociedade a respeito do corpo e do movimento, para manter você aluno sempre muito bem informado e atualizado com o que há de melhor para a qualidade de vida de seus alunos. Isto ocorrerá através de uma ampla programação de eventos, bate-papos e palestras extracurriculares

O curso de Bacharel em Educação Física da CENSUPEG teve sua matriz estruturada através de uma análise para um perfil profissional diferenciado para o mercado de trabalho.

Ao final do curso nosso aluno será capaz de atuar nas perspectivas da formação cultural, da educação e da reeducação motora; da prevenção, da promoção, da proteção e da reabilitação da saúde; do rendimento físico-esportivo; do lazer e da gestão de empreendimentos relacionados às atividades físicas, esportivas e recreativas.

Isso só será possível porque nosso curso tem seu corpo docente composto por professores referências nacional e internacionalmente na área da Educação Física.

Grau Acadêmico:
Bacharel.

Mercado de Trabalho:
Treinamento, Condicionamento Físico, Reabilitação Motora, Recreação, Turismo e Atendimento de Grupos Especiais.

Viva a Experiência CENSUPEG

Zairelusa Napar

Aluna CENSUPEG

Estudar na CENSUPEG, com certeza foi uma das melhores escolhas da minha vida, ela é completa... Profissionais nota 10!!! Sigo feliz e realizada em busca do meu grande sonho, que é me formar na melhor faculdade.

Iago Nunes Lentz

Aluno CENSUPEG

A Faculdade Censupeg dispõe de profissionais de alta qualificação e muita empatia. Tenho certeza que terei um ótimo suporte para continuar minha caminhada, que será intensa e cheia de aprendizado. Por aqui, aprendemos fazendo, se divertindo e procurando dentro de nós, formas para fazermos o melhor pela educação.

Júnia Coelho

Aluna CENSUPEG

Estar cursando o ensino superior é um sonho que está se realizando, tenho muito orgulho de estar neste caminho. A palavra que mais define tanto a CENSUPEG, quanto o curso que escolhi é amor. A professora é uma pessoa iluminada, inspiradora e uma excelente profissional, sempre tira minhas dúvidas e torna as aulas mais leves e divertidas. Enfim, só tenho a agradecer por fazer parte deste time, sinto-me realizada por ter escolhido a melhor faculdade, que faz me apaixonar cada dia mais pela minha nova área de atuação.

Você vai Aprender

  • Carga Horária: 140 horas | Competência: Planejar, desenvolver e analisar pesquisas científicas e práticas profissionais com base em princípios éticos, sustentáveis e inovadores, aplicando técnicas de investigação, métodos estatísticos e tecnologias emergentes para propor soluções criativas que contribuam para o bem-estar humano, o desenvolvimento social e a preservação ambiental no campo da Educação Física.
  • Carga Horária: 150 horas | Competência: Desenvolver práticas pedagógicas que promovam o desenvolvimento integral de indivíduos em todas as fases da vida, aplicando conhecimentos das bases epistemológicas e axiológicas da Educação Física, em especial sobre a história da Educação Física e sobre as concepções e abordagens pedagógicas da Educação Física e das teorias do desenvolvimento humano, considerando os aspectos físicos, cognitivos e psicossociais de cada etapa do desenvolvimento, da infância à velhice, e adaptando estratégias para atender às necessidades específicas de diferentes grupos.
  • Carga Horária: 150 horas | Competência: Estudo da vida e fundamentos da biologia humana. Componentes químicos das células e estrutura celular. Estrutura e função da membrana plasmática. Dinâmica das membranas e controle do ciclo celular. Bases moleculares da hereditariedade e expressão gênica. Estrutura nuclear, DNA, genes e cromossomos. Transcrição e tradução gênica. Divisão celular: mitose e meiose. Síndromes cromossômicas, diagnóstico citogenético e cariótipo. Processos de morte celular: apoptose e necrose. Introdução à anatomia. Terminologia anatômica e níveis de organização. Sistema nervoso: estrutura anatômica e tecido nervoso. Sistema esquelético: esqueleto axial e apendicular. Aspectos anatômicos funcionais do sistema nervoso. Sinapses e sistema sensorial. Sistema muscular. Conhecimentos práticos sobre sistema locomotor, cardiovascular e digestório. Sistema tegumentar: pele e anexos. Sistema endócrino. Sistema urinário. Sistema reprodutor.
  • Carga Horária: 150 horas | Competência: Compreender os fundamentos da fisiologia humana e aplicá-los no desenvolvimento de programas de saúde e performance física, analisando as respostas fisiológicas agudas e crônicas ao exercício físico e o impacto dos nutrientes e do metabolismo no desempenho físico.
  • Carga Horária: 100 horas | Competência: Estimular os acadêmicos ao olhar GLOBAL e AGIR local desenvolvendo projetos de extensão com a comunidade em que estão inseridos e desenvolvendo, no decorrer do Projeto, as competências do egresso da Faculdade Censupeg: competências socioemocionais e responsabilidade colaborativa; planejamento e autogestão; pensamento crítico; criatividade e solução de problemas; pensamento dialético; e empreendedorismo social.
  • Carga Horária: 140 horas | Competência: Introdução aos primeiros socorros. Avaliação da cena e da vítima. Suporte básico de vida (SBV). Identificação e tratamento de lesões, ferimentos e condições de emergência. Procedimentos de transporte e segurança do ambiente. Aspectos éticos e legais do atendimento emergencial. Integração entre biologia, saúde, prevenção e resposta a emergências.
  • Carga Horária: 150 horas | Competência: Realizar avaliações funcionais e desenvolver programas de reabilitação e performance física, aplicando princípios de cineantropometria e cinesiologia na análise do movimento humano, com base na biomecânica e nos movimentos articulares e musculares.
  • Carga Horária: 100 horas | Competência: Permitir que os acadêmicos desenvolvam habilidades necessárias a qualquer profissão ou atividade profissional, incluindo empreendedorismo e liderança, estimulando-os à identificação de situações problema a serem validadas, ao desenvolvimento de solução e à validação das soluções de acordo com os princípios do Design centrados no humano: Desejabilidade, Possibilidade e Viabilidade. Realização de pesquisas com pessoas e negócios para a compreensão real de mundo.
  • Carga Horária: 150 horas | Competência: Realizar o planejamento e condução de aulas de esportes coletivos e individuais, aplicando metodologias eficazes de ensino com base nos princípios pedagógicos e técnicos, promovendo o desenvolvimento técnico e tático de forma inclusiva e segura.
  • Carga Horária: 150 horas | Competência: Promover a inclusão em diferentes contextos de pessoas com deficiências físicas, motoras, intelectuais e sensoriais nas práticas de Educação Física, desenvolvendo estratégias adaptadas, inclusive de comunicação, que garantam a participação plena e respeitem as características e necessidades individuais em atividades esportivas.
  • Carga Horária: 120 horas | Competência: Desenvolver projetos inovadores integrando conhecimentos teóricos e práticos da área do curso, aplicando metodologias de design e inovação para propor soluções sustentáveis e de impacto social, validando resultados por meio de pesquisas aplicadas e fortalecendo a autonomia, a colaboração e a capacidade empreendedora dos acadêmicos.
  • "Carga Horária: 100 horas | Competência: Realizar atividades de ensino, pesquisa e extensão, conforme as diretrizes da política de atividades complementares, contribuindo para a integralização curricular e agregando valor à formação profissional. "
  • Carga Horária: 130 horas | Competência: Desenvolver estratégias de treinamento esportivo baseadas no conhecimento dos processos bioquímicos e biofísicos envolvidos no metabolismo energético, aplicando conceitos como osmose, transporte celular, e metabolismo energético para otimizar o desempenho físico e a recuperação de atletas.
  • Carga Horária: 130 horas | Competência: Desenvolver programas de treinamento físico, utilizando metodologias que promovem aptidão física, força, resistência, flexibilidade e outras qualidades físicas, adaptando os planos de treino para diferentes públicos e garantindo a segurança e eficácia dos resultados.
  • Carga Horária: 130 horas | Competência: Planejar e implementar programas de atividade física adaptada para promover a saúde e a inclusão social de grupos especiais, como idosos, gestantes, crianças e pessoas com deficiências, visando à melhoria da qualidade de vida e ao bem-estar dessas populações, tendo em vista os níveis de atenção básica, secundária e terciária de saúde, integrando ensino, serviço, comunidade e Sistema Único de Saúde. .
  • Carga Horária: 130 horas | Competência: Desenvolver e implementar atividades recreativas e de lazer que promovam o bem-estar físico e mental, incluindo a ginástica laboral e ações de saúde ocupacional, visando à melhoria da qualidade de vida em ambientes corporativos e públicos.
  • Carga Horária: 160 horas | Competência: Atividades de estágio que propiciem ao profissional em formação o contato com experiências, práticas e conhecimentos próprios ao campo profissional referente a organização e desenvolvimento de exercícios físicos no ambiente de academias ou studios de personal trainer.
  • Carga Horária: 130 horas | Competência: Planejar e conduzir atividades físicas em meio aquático, utilizando conhecimentos de biomecânica, fisiologia e segurança para promover o condicionamento físico e a saúde, considerando as particularidades do meio aquático, como resistência e flutuabilidade, para maximizar o desempenho dos praticantes.
  • Carga Horária: 130 horas | Competência: Compreender os conceitos de nutrição esportiva utilizada para otimizar o desempenho físico e a recuperação de atletas, compreendendo os princípios de macronutrientes, hidratação e suplementação, e colaborando com nutricionistas para adaptar a alimentação às necessidades específicas de cada fase de treinamento.
  • Carga Horária: 160 horas | Competência: Levantamento e análise das características da Entidade Campo: clubes, academias e empresas relacionadas à recreação e ao lazer. Plano de trabalho: planejamento, organização, execução e avaliação. Relatório. Intervenção Supervisionada e/ou Orientada. Visualização do atual mercado de trabalho no segmento da recreação e do lazer.
  • Carga Horária: 80 horas | Competência: Investigação científica como um processo da construção do conhecimento e sua operacionalização na área da Educação Física. Estudo investigativo: procedimentos técnicos e ético-legais inerentes ao desenvolvimento da pesquisa e preparo para apresentação, avaliação e divulgação do estudo. Produção de conhecimento e pesquisa na área do curso, em especial sobre Análise de dados; Biofeedback; Epigenética; Hormese; Mindfulness; Neurofisiologia; Ergonomia gamer; Performance cognitiva; Eco-fitnes e Sustentabilidade. Metodologias de pesquisa multidisciplinares. Metodologia científica. Design Thinking e tecnologias digitais para coleta e análise de dados. ABNT. Regulamento do Trabalho de Conclusão de Curso. Técnicas de comunicação visual para apresentação de resultados.
  • Carga Horária: 160 horas | Competência: Observação, Avaliação e prescrição de exercícios nos diferentes ciclos de vida, considerando sujeitos em diferentes contextos e condições de saúde.
  • Carga Horária: 160 horas | Competência: Identificação e análise das teorias, da saúde e da organização do trabalho do profissional de Educação Física; Investigação de problemáticas significativas da organização geral de instituições públicas e/ou privadas articuladas com a educação física nas áreas ligadas à saúde. Planejamento, desenvolvimento e avaliação de projetos desenvolvidos nos campos de intervenção do profissional de Educação Física direcionados à saúde concepções teórico-metodológicas de saúde em educação física e esporte dentro de uma análise histórico-epistemológica, refletindo os papeis da educação física na Atenção Básica a partir do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) e os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS).
  • "Carga Horária: 100 horas | Competência: Realizar atividades de ensino, pesquisa e extensão, conforme as diretrizes da política de atividades complementares, contribuindo para a integralização curricular e agregando valor à formação profissional. "
  • Carga Horária: 80 horas | Competência: Desenvolver práticas pedagógicas para a educação de jovens e adultos, aplicando as orientações curriculares de EJA e andragogia, compreendendo as especificidades do ensino para esse público, incluindo modalidades a distância e semipresencial, e abordando temas como desigualdade social e o mundo do trabalho para promover a cidadania e a produção do saber escolar.
  • Carga Horária: 80 horas | Competência: Interpretar e aplicar a legislação e as políticas públicas de educação inclusiva, compreendendo a evolução histórica do direito à inclusão e as diretrizes legais vigentes no Brasil, garantindo o acesso à educação para pessoas com deficiência por meio de práticas de atendimento educacional especializado e uso de tecnologias assistivas.
  • Carga Horária: 80 horas | Competência: Promover a inclusão e acessibilidade da comunidade surda através do domínio da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), compreendendo sua importância histórica, cultural e educacional, além de implementar propostas educacionais e sociais que atendam às necessidades e direitos das pessoas surdas, contribuindo para a construção de uma sociedade mais inclusiva.
  • Carga Horária: 80 horas | Competência: Fundamentos de Segurança no Trabalho; Normas Regulamentadoras de Segurança e Saúde no Trabalho; Acidente de Trabalho; Ergonomia; Doenças ocupacionais; Síndrome de Burnout; Higiene e Qualidade de Vida no Trabalho; Comissão Interna de Prevenção de Acidentes; Programas de saúde e segurança ocupacional; Acidente de trabalho: Papel da CIPA e SESMT; Avaliação e monitoramento de riscos ocupacionais. Práticas de segurança, meio ambiente e sustentabilidade no ambiente laboral.
  • Carga Horária: 80 horas | Competência: Compreender os princípios da neurociência relacionados à educação, analisando os processos de aprendizagem, desenvolvimento do sistema nervoso, e fatores como motivação e linguagem, aplicando esses conhecimentos para adaptar práticas pedagógicas que atendam às necessidades de acadêmicos com diferentes habilidades, incluindo altas habilidades e síndromes neurológicas.
  • Carga Horária: 80 horas | Competência: Analisar e promover a educação multicultural, com foco na compreensão das questões étnico-raciais e na formação sociocultural do Brasil, combatendo o racismo e a discriminação, e integrando princípios éticos e diretrizes legais para a construção de uma sociedade mais equitativa e inclusiva.

*A matriz curricular pode passar por atualizações sem aviso prévio, visando o aprimoramento contínuo do curso e a adequação às normas educacionais vigentes.
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