Pedagogia Hospitalar

Pós-Graduação EAD

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  • Material digital disponível para download.

  • Parcelas acessíveis que cabem no seu bolso.

  • Seu certificado emitido pela faculdade que é nota MÁXIMA (5) no MEC.

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Protagonismo em Ação

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Apresentação

O curso de Pós-graduação em Pedagogia Hospitalar promove o desenvolvimento de competências do profissional para atuar nas esferas pública e privada na área de pedagogia hospitalar.

O curso fornece uma ampla visão com as tendências atuais da educação, a fim de capacitá-los teórica e prática como mediadores da aprendizagem.

Objetivos:
Este curso tem como objetivo promover o desenvolvimento cognitivo e social dos especialistas em pedagogia relacionada ao âmbito hospitalar, criando condições para a promoção de uma educação humanizada, respeitando as realidades e características dos alunos.

Formato do curso:
Conteúdo 100% on-line.
Trilha de aprendizagem com materiais teóricos, vídeos introdutórios e slides.
Materiais das aulas disponíveis para download.
Inicie o curso em até 7 dias após a confirmação da sua matrícula.



Viva a Experiência CENSUPEG

Zairelusa Napar

Aluna CENSUPEG

Estudar na CENSUPEG com certeza, foi uma das melhores escolhas da minha vida, ela é completa... Profissionais nota 10!!! Sigo feliz e realizada em busca do meu grande sonho, que é me formar na melhor faculdade.

Iago Nunes Lentz

Aluno CENSUPEG

A Faculdade Censupeg dispõe de profissionais de alta qualificação e muita empatia. Tenho certeza que terei um ótimo suporte para continuar minha caminhada, que será intensa e cheia de aprendizado. Lá, aprendemos fazendo, se divertindo e procurando dentro de nós, formas para fazermos o melhor pela educação.

Júnia Coelho

Aluna CENSUPEG

Estar cursando o ensino superior é um sonho que está se realizando, tenho muito orgulho de estar neste caminho. A palavra que mais define tanto a CENSUPEG, quanto o curso que escolhi é amor. A professora é uma pessoa iluminada, inspiradora e uma excelente profissional, sempre tira minhas dúvidas e torna as aulas mais leves e divertidas. Enfim, só tenho a agradecer por fazer parte deste time, sinto-me realizada por ter escolhido a melhor faculdade, que faz me apaixonar cada dia mais pela minha nova área de atuação.

Disciplinas

  • Principais Conceitos da Educação a Distância, Gerenciamento dos Estudos na Modalidade EAD, Ambiente Virtual de Aprendizagem, Recursos Variados que Auxiliam nos Estudos, A Leitura e seus Estágios, Os Estágios da Leitura nos Estudos, Análise de Textos, Elaboração de Sínteses, O Raciocínio Dedutivo, O Raciocínio Indutivo, O Raciocínio Abdutivo, A Associação Lógica, Internet e Manipulação de Arquivos, Como Trabalhar com Processador de Texto? Como fazer Apresentação de Slides? Como Trabalhar com Planilhas de Cálculo?
  • Construção da prática da avaliação educacional no Brasil, Primeiras avaliações da aprendizagem no Brasil, Tipos de avaliação da aprendizagem, Função da avaliação, Ensino, aprendizagem e avaliação, A concepção de fracasso escolar, Cultura avaliativa mediadora, Nova proposta de avaliação, Gestão escolar e avaliação, Projeto Político Pedagógico e avaliação, A avalização do Projeto Político Pedagógico, Registros e avaliação da aprendizagem, Instrumentos de avaliação, Tipos de instrumentos de avaliação, Prova prática, Projetos didáticos em sala de aula.
  • Compreender sobre os conceitos de saúde durante a história, Conhecer história da previdência social e da saúde coletiva, Compreender história das políticas públicas de saúde no Brasil, Conhecer a história dos sistemas de saúde de outros países, Conhecer a criação do SUS, Compreender os princípios e diretrizes do SUS, Compreender sobre o financiamento do SUS, Conhecer sobre a Regulação em saúde.
  • Conhecendo os instrumentos de regulação em saúde, Conhecendo os níveis de complexidade e forma de liberação, Analisar os impactos da indústria da saúde em diversas áreas, Compreendendo as consequências econômicas da doença, Conhecendo os indicadores epidemiológicos, Compreendendo sobre o trabalho em saúde, Compreendendo sobre a dicotomia público privada, Conhecendo os avanços e desafios do SUS
  • Compreendendo a evolução tecnológica que culminou com a era digital, Redes de computadores, Bancos de dados, Sistemas e aplicativos: um panorama do cenário atual, Conceitos básicos de hardware, Periféricos, Sistemas operacionais, Pacotes office
  • Sistemas tradicionais e equipamentos informatizados em ambientes hospitalares, O Datasus, Sistemas de pesquisa em saúde, Gestão Documental, Inteligência artificial, Data Warehouse e Data mining, Segurança da informação, Tendências tecnológicas
  • Infecções hospitalares, Segurança nos serviços de saúde, Identificação dos riscos, Infecções relacionadas à assistência, Ações de prevenção das IRAS, Vigilância dos riscos, Avaliação e monitoramento em saúde, Vigilância das infecções hospitalares
  • Prevenção e detecção de infecção hospitalar, Diagnósticos das IH, Medidas de prevenção de IRAS, Infecção da corrente sanguínea e cirúrgica, A legislação frente às IH, Portaria nº 2.616/1998, Vigilância das infecções hospitalares, Qualidade, acreditação e infecção hospitalar
  • Andragogia: síntese histórica, Princípios da andragogia e diferenças pedagógicas, A formação docente: uma análise, Perfil de alunos e o pedagógico-andragógico, Tendências pedagógicas, Pensamento político pedagógico sobre educação de jovens e adultos, Projeto de educação para currículo andragógico, Construção de um currículo andragógico
  • Desigualdade social, Influência da desigualdade social no contexto educacional, Didática, Importância da didática, interdisciplinaridade e transversalidade, O docente e a metodologia direcionada ao EJA, Temas transversais/sociais aplicados a andragogia, Os métodos semipresenciais, Os métodos a distância