Enfermagem em UTI Neonatal e Pediátrica

Pós-Graduação Presencial

Inicie sua jornada na Faculdade CENSUPEG

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  • Seu certificado emitido pela Faculdade que é nota MÁXIMA (5) no MEC.

  • Corpo docente de diferentes regiões do Brasil composto por mestres e doutores em sua maioria.

  • Curso com a qualidade CENSUPEG, instituição reconhecida por ter uma das maiores e melhores estruturas de pós-graduação na modalidade presencial do Brasil.

Protagonismo em Ação

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Apresentação

No cenário atual, a saúde neonatal e pediátrica enfrenta desafios significativos, como o aumento da complexidade dos casos clínicos, a necessidade de cuidados especializados e a demanda por profissionais capacitados para atuar em Unidades de Terapia Intensiva (UTIs). A formação de enfermeiros especializados é essencial para garantir a segurança, a qualidade do atendimento e a humanização do cuidado a recém-nascidos, crianças e suas famílias, especialmente em situações críticas.

Os profissionais formados neste curso estarão preparados para solucionar essas dores, atuando de forma técnica e humanizada. Eles serão capazes de aplicar protocolos de segurança, gerenciar tecnologias de monitorização, realizar procedimentos de reanimação cardiopulmonar e oferecer suporte emocional às famílias. Além disso, estarão aptos a prevenir e controlar infecções relacionadas à assistência à saúde, gerenciar distúrbios cardiovasculares, respiratórios, neurológicos e renais, e implementar práticas de nutrição especializada, garantindo a recuperação e o desenvolvimento saudável dos pacientes.

O curso da Faculdade CENSUPEG destaca-se por sua abordagem prática e atualizada, alinhada às diretrizes internacionais e nacionais. Com um corpo docente experiente, metodologias ativas de aprendizagem e infraestrutura moderna, o curso oferece uma formação completa, preparando os acadêmicos para os desafios do mercado de trabalho. Além disso, os acadêmicos terão acesso a conteúdos exclusivos, como gestão da qualidade em UTIs, liderança em saúde e didática do ensino superior, ampliando suas competências técnicas e gerenciais.

Se você deseja se tornar um especialista em Enfermagem em UTI Pediátrica e Neonatal, capacitado para atuar com excelência e humanização, este é o curso ideal para você. Inscreva-se agora e dê o próximo passo em sua carreira, contribuindo para a saúde e o bemestar de recém-nascidos, crianças e suas famílias. Garanta sua vaga e comece a construir um futuro promissor na área da saúde!

Objetivo do Curso:
Capacitar os acadêmicos para atuar de forma técnica e humanizada em Unidades de Terapia Intensiva Neonatal e Pediátrica, aplicando protocolos de segurança, gerenciando tecnologias de monitorização e realizando procedimentos de reanimação cardiopulmonar.

Desenvolver competências para prevenir e controlar infecções relacionadas à assistência à saúde, gerenciar distúrbios cardiovasculares, respiratórios, neurológicos e renais, e implementar práticas de nutrição especializada, visando a recuperação e o desenvolvimento saudável dos pacientes.

Preparar os profissionais para oferecer suporte emocional às famílias, liderar equipes multidisciplinares e implementar práticas de gestão da qualidade em UTIs, alinhadas às diretrizes internacionais e nacionais, garantindo excelência no cuidado e na humanização do atendimento.

Público-alvo:
Graduados em Enfermagem.

Formato do Curso:
As Aulas acontecem aos sábados e domingos, uma vez ao mês, das 8 às 18h. 

Viva a Experiência CENSUPEG

Zairelusa Napar

Aluna CENSUPEG

Estudar na CENSUPEG, com certeza foi uma das melhores escolhas da minha vida, ela é completa... Profissionais nota 10!!! Sigo feliz e realizada em busca do meu grande sonho, que é me formar na melhor faculdade.

Iago Nunes Lentz

Aluno CENSUPEG

A Faculdade Censupeg dispõe de profissionais de alta qualificação e muita empatia. Tenho certeza que terei um ótimo suporte para continuar minha caminhada, que será intensa e cheia de aprendizado. Por aqui, aprendemos fazendo, se divertindo e procurando dentro de nós, formas para fazermos o melhor pela educação.

Júnia Coelho

Aluna CENSUPEG

Estar cursando o ensino superior é um sonho que está se realizando, tenho muito orgulho de estar neste caminho. A palavra que mais define tanto a CENSUPEG, quanto o curso que escolhi é amor. A professora é uma pessoa iluminada, inspiradora e uma excelente profissional, sempre tira minhas dúvidas e torna as aulas mais leves e divertidas. Enfim, só tenho a agradecer por fazer parte deste time, sinto-me realizada por ter escolhido a melhor faculdade, que faz me apaixonar cada dia mais pela minha nova área de atuação.

Disciplinas

  • Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem (Atualização Cofen 2023). Direitos das Crianças e dos Adolescentes no Contexto Hospitalar. Política Nacional de Humanização (PNH) e suas interfaces na Atenção Pediátrica e Neonatal. Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança (PNAISC) e Política Nacional de Atenção à Saúde do Adolescente. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e sua aplicação no cuidado crítico pediátrico e neonatal. Bioética e tomada de decisão em situações críticas e de final de vida na UTI Pediátrica e Neonatal. Aspectos Psicossociais do cuidado em Pediatria e Neonatologia: impacto da hospitalização na criança, no recém-nascido e na família. Psicologia das Relações Humanas e suas implicações no cuidado interdisciplinar em UTI. Relacionamento Interpessoal e Comunicação Efetiva na equipe de saúde e no cuidado à família. Cuidados centrados na família: abordagem colaborativa na UTI Pediátrica e Neonatal. Estratégias de apoio psicossocial a familiares e cuidadores em situações de vulnerabilidade
  • Evolução das Teorias Administrativas e sua Aplicação na Gestão em Enfermagem nas UTIs Pediátricas e Neonatais. Modelos de Gestão em Saúde: Gestão Participativa, Gestão por Processos e Gestão da Qualidade Total. Planejamento Estratégico e Processo Decisório em Ambientes Críticos Pediátricos e Neonatais. Qualidade e Segurança do Paciente em UTI Pediátrica e Neonatal: Diretrizes da Organização Mundial da Saúde (OMS) e do Programa Nacional de Segurança do Paciente (PNSP/MS). Metodologias de Avaliação e Certificação da Qualidade em Serviços de Saúde (ONA, JCI, Acreditação Internacional). 11 Ferramentas da Qualidade aplicadas à Gestão de Processos Assistenciais em UTI. Indicadores Assistenciais e de Segurança do Paciente em UTIs Pediátricas e Neonatais. Protocolos de Segurança do Paciente: Prevenção de Eventos Adversos e Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde (IRAS). Cultura de Segurança e Trabalho em Equipe na UTI Pediátrica e Neonatal. Auditoria e Monitoramento Contínuo da Qualidade e Desempenho em UTIs Pediátricas e
  • Cuidados Essenciais e Assistência Humanizada ao Neonato na Sala de Parto e nas Primeiras Horas de Vida. Responsabilidades da Enfermagem e Protocolos de Boas Práticas na Atenção Neonatal. Avaliação e Monitoramento das Transições Biofisiológicas Neonatais nas Primeiras Horas de Vida. Contato Pele a Pele e Promoção do Vínculo Pais-Neonato: Benefícios e Recomendações da Organização Mundial da Saúde (OMS). Manejo da Temperatura Corporal do Neonato: Prevenção da Hipotermia e Controle Ambiental. Profilaxias e Procedimentos de Rotina: Credêização, Administração de Vitamina K, Profilaxia Ocular e Vacinação BCG e Hepatite B. Avaliação Neonatal: Antropometria, Identificação de Sinais de Alerta e Exame Físico Completo. Prevenção de Infecções e Cuidados de Segurança no Ambiente Hospitalar. Identificação e Intervenção Precoce em Alterações Clínicas nas Primeiras 24 Horas de Vida. Cuidados com o Coto Umbilical e Orientações à Família sobre os Cuidados Neonatais.
  • Composição e Função do Sangue: Composição do sangue: plasma, células sanguíneas (hemácias, leucócitos e plaquetas). Funções do sangue: transporte de oxigênio, nutrientes, defesa imunológica, hemostasia e regulação do pH. Distúrbios Hematológicos Comuns em Neonatologia e Pediatria: Anemia Neonatal e Pediátrica: Causas (anemia 12 ferropriva, anemia hemolítica, anemia falciforme, etc.). Manifestações clínicas, diagnóstico laboratorial e terapêuticas. Leucemias em Neonatos e Crianças: Causas, fatores de risco, tipos de leucemia (leucemia linfoblástica aguda e leucemia mielóide aguda). Manifestações clínicas, diagnóstico, atualizações e terapias. Distúrbios Plaquetários: Trombocitopenias, trombocitopatias congênitas e adquiridas. Causas, manifestações, diagnóstico e intervenções. Hemofilia: Causas (hereditariedade, tipos de hemofilia: A, B e C). Manifestações clínicas, diagnóstico precoce e manejo. Distúrbios Imunológicos em Neonatos e Crianças: Imunodeficiências Primárias e Secundárias: Deficiências imunológicas congênitas e
  • Anatomia do sistema cardiovascular do recém-nascido, criança e do adolescente descrevendo as peculiaridades. Assistência de Enfermagem nas Cardiopatias Congênitas Cianóticas e Acianóticas: Comunicação Interventricular (CIV); Comunicação Interatrial (CIA); Persistência do Canal Arterial (PCA); Defeito do Septo Atrioventricular (DSAV); Tetralogia de Fallot (T4F); Transposição das Grandes Artes (TGA); Outras Malformações Cardíacas Críticas. Insuficiência Cardíaca Congestiva (ICC) e Choque Cardiogênico: Diagnóstico e Intervenções de Enfermagem. Assistência Perioperatória em Cirurgia Cardíaca Pediátrica e Neonatal. Cuidados Pré e Pós-operatórios em Transplante Cardíaco Infantil. Monitorização Hemodinâmica Invasiva e Não Invasiva em Pacientes Cardiopatas. Suporte Circulatório Avançado: Uso de Drogas Vasoativas e Suporte Inotrópico. Processo de Enfermagem (PE) Aplicado à Assistência ao Paciente com Doença Cardiovascular Crítica. Abordagem Interdisciplinar e Humanização na Assistência à Criança Cardiopata e à Família.
  • Anatomia e Fisiologia do Sistema Neurológico do Neonato, Lactente, Criança e Adolescente: Peculiaridades do Desenvolvimento Neuropsicomotor. Avaliação Neurológica Neonatal e Pediátrica: Escalas de Avaliação do Desenvolvimento e Instrumentos de Monitorização Neurológica. Diagnóstico e Assistência de Enfermagem nas Afecções Neurológicas Mais Comuns em Neonatos e Crianças: Hipóxia-Isquemia Perinatal; Hemorragia Intraventricular (HIV) e Leucomalácia Periventricular; Convulsões Neonatais e Epilepsia Infantil; Malformações do Sistema Nervoso Central (SNC): Mielomeningocele, Hidrocefalia, Anencefalia, Encefalocele; Infecções do Sistema Nervoso: Meningite, Encefalite e Neurotoxoplasmose Congênita; Doenças Neuromusculares e Transtornos Genéticos: Síndrome de Oeste, Paralisia Cerebral, Distrofias Musculares. Monitorização Neurológica Intensiva: Avaliação do Nível de Consciência, Reflexos, Fontanela, Pupilas, Escalas de Glasgow Pediátrica e Neonatal. Emergências Neurológicas: Status Epiléptico, Crises Convulsivas, Hipertensão Intracr
  • Anatomia e Fisiologia do Sistema Respiratório do Neonato, Lactente, Criança e Adolescente: Peculiaridades e Transições Pulmonares no Período Neonatal. Avaliação Clínica e Monitorização da Função Respiratória em Unidade de Terapia Intensiva: Avaliação da Oxigenação e Ventilação (Gasometria Arterial, Saturação de O2, Capnografia). Escalas de Avaliação do Desconforto Respiratório (Silverman-Anderson, Wood-Downes, PRAM). Síndromes Respiratórias Agudas e Crônicas: Infecções Respiratórias Agudas (IRAs): 14 Rinofaringite, Otite Média Aguda, Amigdalite, Laringite, Bronquiolite, Pneumonia; Síndrome do Desconforto Respiratório Neonatal (SDRN); Displasia Broncopulmonar (DBP); Síndrome da Aspiração Meconial (SAM); Apneia da Prematuridade; Síndrome da Angústia Respiratória do Adulto (SARA) em Pediatria; Asma Brônquica Grave e Estado de Mal-Asmático; Fibrose Cística: Diagnóstico, Manejo e Cuidados Multidisciplinares. Insuficiência Respiratória Aguda e Crônica. Métodos de Suporte Ventilatório: Oxigenoterapia, CPAP Nasal, VNI (Ventilação
  • Anatomia e Fisiologia do Sistema Respiratório do Neonato, Lactente, Criança e Adolescente: Transição Pulmonar e Peculiaridades do Desenvolvimento Pulmonar. Histórico e Evolução dos Recursos de Ventilação Mecânica em Neonatologia e Pediatria. Equipamentos e Tecnologias em Ventilação Mecânica: Ventiladores Pulmonares Neonatais e Pediátricos: Características, Circuitos, Interfaces e Sistemas de Umidificação. Modos Ventilatórios Convencionais: Pressão Controlada, Volume Controlado, Assistido/Controlado (A/C), SIMV, PSV, CPAP. Ventilação de Alta Frequência (VAFO e VAFJ). Ventilação Não Invasiva (VNI): CPAP Nasal, Bipap e Interfaces Adequadas para Neonatos e Crianças. Parâmetros Ventilatórios e Monitorização Respiratória: Definição e Ajustes de FiO2, PEEP, Frequência Respiratória, Pressão de Pico, Volume Corrente, Relação I:E, Sensibilidade e Fluxo. Monitorização da Ventilação: Capnografia, Curvas de Pressão, Fluxo e Volume, Disparo e Sincronia Paciente-Ventilador. Aplicação da Ventilação Mecânica nas Principais Patologias: Sínd
  • Anatomia e Fisiologia Renal Neonatal e Pediátrica: Características anatômicas e funcionais dos rins do recém-nascido, lactente e criança. Desenvolvimento renal do recémnascido e seus aspectos fisiológicos. Mecanismos de filtração glomerular e excreção tubular nos primeiros meses de vida. Distúrbios Renais Comuns em Neonatologia e Pediatria: Oligúria e anúria neonatal: causas, diagnóstico e manejo. Síndrome nefrótica e glomerulopatias na pediatria. Distúrbios do equilíbrio ácido-base e hidroeletrolítico. Insuficiência renal aguda e crônica em neonatos e crianças: etiologia, diagnóstico e prognóstico. Hipercalemia e acidose metabólica em UTI neonatal e pediátrica. Métodos Dialíticos na UTI Pediátrica e Neonatal: Indicadores para início de terapia dialítica em neonatos e crianças. Hemodiálise, diálise peritoneal e hemofiltração: princípios, prescrição e técnicas. Cuidados de enfermagem nos métodos dialíticos. Complicações associadas aos métodos dialíticos e suas prevenções. Aspectos éticos e psicológicos no manejo de pacientes
  • Principais Neoplasias na Infância: Neoplasias Hematológicas: leucemia linfoblástica aguda (LLA), leucemia mieloide aguda (LMA), linfomas e suas implicações clínicas em neonatos e crianças. Neoplasias Ósseas: osteossarcoma, sarcoma de Ewing, características clínicas, diagnóstico e tratamento. Neoplasias Renais: neuroblastoma, tumor de Wilms, linfoma renal, diagnóstico precoce, manejo e complicações. Neoplasias Neurológicas: gliomas, meduloblastomas, tumores pediátricos, diagnósticos e tratamentos cirúrgicos e adjuvantes. Cuidados de Enfermagem em Clínicas Oncológicas: Cuidados de enfermagem para crianças com câncer em diferentes avanços do tratamento, incluindo quimioterapia, radioterapia e cuidados paliativos. Manejo de sintomas relacionados ao câncer e aos tratamentos, como dor, náuseas, fadiga e alterações hematológicas. Prevenção e controle de infecções em pacientes imunossuprimidos. Acompanhamento psicológico para pacientes e famílias em ambientes de UTI pediátrica e neonatal. Cuidados Pós-Operatórios Imediatos em Cria
  • Introdução às Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde (IRAS): Definição e classificação. Identificação das fontes e fatores epidemiológicos. Principais Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde na UTI Pediátrica e Neonatal: Infecções do Trato Respiratório (ITR): Pneumonia associada à ventilação mecânica (PAV). Infecções do Trato Urinário (ITU). Infecções de Correntes Sanguíneas (ICS). Infecções de Feridas e Tecidos Moles. Infecções Gastrointestinais e de Trato Gastrointestinal Inferior. Prevenção e Controle de Infecções em UTI Pediátrica e Neonatal: Protocolos de Prevenção: Estratégias de higienização das mãos, uso de equipamentos de proteção individual (EPIs) e isolamento de pacientes. Uso de Antibióticos e Antifúngicos: Considerações sobre o uso racional de antimicrobianos em UTIs, com ênfase na resistência bacteriana e no controle de infecção. Prevenção de Infecções Relacionadas ao Cateterismo (IRCs): Cuidados com dispositivos invasivos, prevenção de infecções associadas a cateteres venosos centrais, cateteres p
  • Fundamentos da Reanimação Cardiopulmonar: Definição e princípios da reanimação cardiopulmonar em pediatria e neonatologia. Parada cardiorrespiratória pediátrica: etiologia, epidemiologia e fatores de risco. Sequência ABC (vias aéreas, respiração e circulação) na reanimação. Protocolos de Reanimação Pediátrica e Neonatal: Diretrizes atuais da American Heart Association (AHA) para RCP em neonatos, lactentes e crianças. Realização de manobras de RCP conforme características anatômicas e fisiológicas de cada faixa etária. Uso de desfibriladores e manobras específicas em diferentes situações de emergência. Acesso Vascular e Intraósseo em Emergências Pediátricas: Técnicas de acesso venoso e intraósseo em crianças e neonatos para administração de fármacos e fluidos. Fármacos Utilizados na Reanimação Cardiopulmonar: Medicamentos essenciais na RCP pediátrica e neonatal: prescrição, dosagens e formas de administração (adrenalina, bicarbonato de sódio, entre outros). Cuidados Pós-Ressuscitação: Monitoramento contínuo de sinais vitais
  • Classificação Nutricional do Recém-Nascido: Definição de indicadores nutricionais: peso ao nascer, comprimento, perímetro cefálico e outros parâmetros antropométricos. Classificação do estado nutricional em neonatos: avaliação do risco nutricional com base em parâmetros clínicos e laboratoriais. Diagnóstico nutricional precoce: identificando sinais de desnutrição e sobrecarga nutricional. Antropometria em Pediatria e Neonatologia: Importância da antropometria no monitoramento do crescimento e desenvolvimento. Métodos e técnicas de medição: peso, altura, perímetro cefálico, índice de massa corporal (IMC). Aplicação prática da antropometria em neonatos e crianças hospitalizadas. Necessidades Nutricionais 19 Básicas do Recém-Nascido e da Criança: Determinação das necessidades energéticas, proteicas e de micronutrientes no recém-nascido e na criança. Diferenças nas necessidades nutricionais entre neonatos a termo, pré-termo e crianças em diferentes faixas etárias. Considerações sobre o crescimento e desenvolvimento normal e a
  • Fundamentos da Monitorização em Terapia Intensiva: Definição e importância da monitorização contínua na UTI. Princípios de monitorização em terapia intensiva: objetivos, técnicas. Papel da monitorização na avaliação da condição clínica. Monitorização Hemodinâmica: Parâmetros hemodinâmicos e Métodos invasivos e não invasivos de monitoramento da função cardiovascular. Equipamentos utilizados: cateteres de Swan-Ganz, sensores de pressão arterial, monitor de débito cardíaco. Monitorização Respiratória: Parâmetros respiratórios: frequência respiratória, saturação de oxigênio (SpO2), pressão das vias aéreas, ventilação. Tecnologia: Interpretação dos dados de monitorização respiratória. 20 Monitorização Neurológica: Monitoramento da pressão intracraniana (PIC). Tecnologias de monitorização neurológica: dispositivos de PIC. Monitorização Metabólica e Bioquímica: Equipamentos para monitoramento. Interpretação dos resultados laboratoriais na monitorização intensiva. Tecnologia de Monitorização Cardíaca: Eletrocardiograma (ECG) con
  • Fundamentos da Interpretação de Exames Laboratoriais: Análise do hemograma: parâmetros, principais alterações. Gasometria arterial. Monitoramento laboratorial. Princípios de Eletrocardiograma (ECG): Fundamentos da eletrofisiologia cardíaca. Padrões normais do ECG em crianças e neonatos: análise das ondas P, QRS e T e intervalos. Interpretação clínica: como o ECG auxilia no diagnóstico e monitoramento de doenças cardíacas na pediatria. Exercício: Simulações de interpretação de gasometria e hemograma para contextos clínicos específicos. Estudo de caso clínico: análise de Gasometrias e ECGs.
  • Importância da capacidade de comunicação e seus fundamentos básicos. Conceito de liderança, seus princípios básicos e aplicação. Gerenciamento de tempo, distribuição de atividades e qualidade de conclusão das demandas. Trabalho em equipe, aspectos importantes para ser parte de uma equipe. Construção de plano de carreira adequado à visão pessoal e competências adquiridas profissionalmente. Importância de uma rede de contato, oportunidades em estabelecer e expandir essa rede. Gestão de patrimônio, pessoas, atendimento e tecnologias. Conceito de hospital na atualidade em relação a outras épocas. 21 Hospital como uma unidade integrada de saúde e as principais funções do administrador hospitalar e seus desafios na gestão de pessoas.
  • Desenvolvimento humano e aspectos relacionados à aprendizagem para organização da prática docente em âmbito acadêmico. Didática como princípio de organização técnica-pedagógica. Formas de organização de planejamento, ensino e avaliação de conteúdo. Metodologias Ativas de Aprendizagem: possibilidade de os estudantes serem autores e pesquisadores no seu processo de construção de conhecimento.

(*) Estas disciplinas acontecem pautadas nas Metodologias Inovadoras de Aprendizagem e são oferecidas no AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem.

(**) A Disciplina acontecerá no formato híbrido, sendo o conteúdo disponibilizado no Ava - Ambiente Virtual de Aprendizagem, realização de estudo de campo e elaboração de material para exposição de Painéis em um encontro presencial.

(***) O Módulo optativo estará disponível no portal do acadêmico, mediante solicitação e aceite em Contrato de Prestação de Serviços, com valores adicionais.

Coordenador Técnico


Prof. Enfº Nelson Augusto Mendes

Enfermeiro Especialista em Enfermagem em Urgência e Emergência, Enfermagem do Trabalho, Transporte Aeromédico e Medicina Aeroespacial, Especialista por Notório Saber em Enfermagem Aeroespacial pela ABRAERO, Mestrando em Engenharia Biomédica pela UTFPR, Coordenador do SAMU da Região Metropolitana de Curitiba, Professor de Pós-graduação em Enfermagem e Medicina Aeroespacial, Transporte e Resgate Aéreo na Faculdade Censupeg e Coordenador de Pós-graduação da Faculdade Censupeg.